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im Bestand: Gesamter Bestand
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Titel (A-Z)
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Name (A-Z)
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Interne ID-Nr. absteigend
271
Die Lautproduktion und -perzeption brasilianischer Deutschlernender: Eine empirische Untersuchung
Oliveira, Jorge José de. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2017
272
«Eating Regret and Seeing Contempt» – A Cognitive Linguistic Approach to the Language of Emotions in Igala (Nigeria)
Brise, Lilian. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
273
Formularbasierte studentische Lingua-Franca-Immatrikulationsberatung
Khalizova, Anna. - Freiburg : Universität, 2018
274
Französisch in Afrika – Französisch in Frankreich
Brands, Ragna. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
275
Französische Elemente in ägyptischen Theaterstücken der Nahḍa (1870-1918)
Mages, Emma. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2017
276
Fremd- und Zweitsprachenerfolg und seine Erklärung durch Erwerbsalter, kognitive, affektiv-motivationale und sozio-kulturelle Variablen
Heine, Simone. - Kassel : Kassel University Press, 2017
277
Fyrir vináttu sakir - um der Freundschaft willen. Freundschaftliche Beziehungen in Island und Norwegen (10.-13. Jahrhundert) mit Fokus auf den Íslendinga- und Konungasögur
Mora, Marco. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2017
278
Indigene Schreiber im kolonialen Peru
Kolbinger, Ulrike. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
279
Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium
Springob, Jan. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
280
Integration of the Self and Awareness (ISA) in Learning and Teaching
Benstein, Patricia. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
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