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dcs=510*
im Bestand: Gesamter Bestand
281 - 290 von 3674
Datum (neuestes zuerst)
Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
281
Intelligentes Wissen – und wie man es fördert
Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2022, 1. Auflage 2022
282
IQB-Bildungstrend 2018
Becker, Benjamin. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2022
283
Lehr- & Lernmedium Computer
Fuchs, Karl. - Münster : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2022]
284
Lehr- und Lernmedium Computer
Fuchs, Karl. - Münster : WTM-Verlag, 2022, 1. Auflage
285
Lernprozesse von Lehrkräften im Rahmen einer Fortbildung zu inklusivem Mathematikunterricht
Bertram, Jennifer. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2022]
286
Lernprozesse von Lehrkräften im Rahmen einer Fortbildung zu inklusivem Mathematikunterricht
Bertram, Jennifer. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022, 1. Auflage 2022
287
[Blind Date mit zwei Unbekannten]
Liang ge mo sheng ren de mang mu yue hui
Dambeck, Holger. - Tai bei Shi : Ri chu chu ban, 2022 nian 3 yue, Chu ban yi shua
288
Making Presentation Math Computable: A Context-Sensitive Approach for Translating LaTeX to Computer Algebra Systems
Greiner-Petter, André. - Wuppertal : Universitätsbibliothek Wuppertal, 2022
289
Mathematics teachers' competence and students' performance
Lutego, Deusdedita. - Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2022
290
Mathematik
Arens, Tilo. - Berlin : Springer Spektrum, [2022], 5. Auflage
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