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dcs=372*
im Bestand: Gesamter Bestand
291 - 300 von 13051
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Name (A-Z)
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Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
291
Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses
Zurnieden, Anna-Katharina. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2024]
292
Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses
Zurnieden, Anna-Katharina. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2024, 1st ed. 2024
293
Deutschdidaktik Grundschule
Pompe, Anja. - Berlin : Erich Schmidt Verlag, 2024, 4., unveränderte Auflage
294
Diagnose und Förderung des Lesens im digitalen Kontext
Göttingen : Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2024, 1. Auflage
295
Diagnose und Förderung des Lesens im digitalen Kontext
Göttingen : Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2024, 1. Auflage
296
Diagnose und Förderung des Lesens im digitalen Kontext
Göttingen : Hogrefe, 2024, 1. Auflage
297
Diagnostisches Inventar zur Einschätzung schulischer Basiskompetenzen (DIsB)
Reichenbach, Christina. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2024, 1. Auflage
298
Dicke Kinder in der Kita
Hubrig, Silke. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024, 1. Auflage
299
Die Bildung für nachhaltige Entwicklung im Lehramtsstudium des Faches Sachunterricht
Würfl, Katja Dorothée. - Potsdam : Universität Potsdam, 2024
300
[Barns rätt att utvecklas]
Die Entwicklung der Sinne
Ellneby, Ylva. - Freiburg : Lambertus-Verlag, 2024, 3. Auflage
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