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291 |
Die disziplinäre Identität der Erziehungswissenschaft
Kempka, Andreas. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018
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292 |
Die Entwicklung berufsbildender Schulen in Preußen, Sachsen und Württemberg zwischen 1869 und 1914
Yu, Jinyoung. - Berlin : Peter Lang, [2018]
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293 |
Die Initiation in die schulische Praxis
Otto, Stephan. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018
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294 |
Die Rezeption und Entwicklung der westlichen bzw. deutschen Pädagogik in Taiwan
Chen, Max Luo-Xiang. - Baden-Baden : Ergon Verlag, [2018], [1. Auflage]
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295 |
Dispositive des Lernens
Brandmayr, Michael. - Wiesbaden : Springer VS, [2018]
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296 |
Educating New England
Schmid, Franziska. - Heidelberg : Universitätsverlag Winter, 2018, 1. Auflage
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297 |
Emotionale Gestaltung multimedialer Lernumgebungen
Müller-Radtke, Julia. - Berlin : wvb, Wissenschaftlicher Verlag Berlin, [2018], [1. Erstausgabe]
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298 |
Empathieförderung durch Philosophieren mit Kindern
Hörburger, Anton. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018
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Empirische Untersuchung zur Wirksamkeit einer praxisbegleitenden Lehrerfortbildung im Bereich der Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb
Vees, Johannes. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018, [1. Auflage]
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300 |
Entwicklung von Beratungskompetenzen im Pädagogikstudium
Bülow, Sandra. - Wiesbaden : Springer VS, [2018]
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Administration
