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Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.

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im Bestand: Gesamter Bestand

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	1	Rapid guessing and its psychometric consequences : implications for measurement practice Deribo, Tobias. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2025
	2	Optimizing power analysis for randomized experiments: design parameters for student achievement Stallasch, Sophie Elise. - Potsdam : Universität Potsdam, 2024
	3	Socioeconomic Disparities and De-Tracking Reforms Holtmann, Marlen. - Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2024
	4	Time matters: Adopting a lifespan developmental perspective on individual differences in skills, cumulative advantages, and the role of dynamic modeling approaches Hasl, Andrea. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
	5	Directional Ordering of Self-Concept, School Grades, and Standardized Tests Over Five Years: New Tripartite Models Juxtaposing Within- and Between-Person Perspectives Enthalten in Educational psychology review 12.4.2022: 1-48
	6	Separating PIAAC competencies from general cognitive skills: a dimensionality and explanatory analysis Engelhardt, Lena. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2021
	7	Separating PIAAC competencies from general cognitive skills. A dimensionality and explanatory analysis Engelhardt, Lena. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
	8	Multiple imputation of missing data in multilevel models with the R package mdmb: a flexible sequential modeling approach Enthalten in Behavior research methods 23.5.2021: 1-19
	9	Commentary regarding the section "Modelling the effectiveness of teaching quality". Methodological challenges in assessing the causal effects of teaching Lüdtke, Oliver. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2020, 1. Auflage
	10	School or Work? The Choice May Change Your Personality Golle, Jessika. - Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2019