Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00
 
Neuigkeiten

Leichte Bedienung, intuitive Suche: Die Betaversion unseres neuen Katalogs ist online! → Zur Betaversion des neuen DNB-Katalogs

 
Neuigkeiten 24. Dezember 2025 bis 1. Januar 2026: Die Deutsche Nationalbibliothek bleibt an beiden Standorten geschlossen. Bestellte Medien werden am 2. Januar 2026 bereitgestellt. // 24 December 2025 to 1 January 2026: The German National Library will be closed at both locations. Ordered media will be made available on 2 January 2026.
 
 
 


Ergebnis der Suche nach: "115397663"
im Bestand: Gesamter Bestand

31 - 40 von 41
<< < > >>


Bücher 31 Auslösende Bedingungen leistungsbezogener Attributionen
Möller, Jens. - Weinheim : Beltz, PsychologieVerlagsUnion, 1997
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 32 Emotionen, Kognitionen und Schulleistung
Weinheim : Beltz, PsychologieVerlagsUnion, 1996
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 33 Attributionen in Massenmedien
Möller, Jens. - Bonn : Holos-Verl., 1993
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 34 Suchtmittelmissbrauch bei Jugendlichen
Möller, Jens. - Geesthacht : Neuland, 1992
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 35 Spontane Attributionen in der Fernsehsportberichterstattung
Möller, Jens, 1991
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 36 Erfolgreiche Strategien zur Problemlösung im Sport
Grau, Uwe. - Münster : Philippka, 1990
Vorhanden in Frankfurt
Bücher 37 Testosterone treatment of cardiovascular diseases
Möller, Jens. - Berlin : Springer, 1984
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Online Ressourcen 38 Testosterone Treatment of Cardiovascular Diseases
Möller, Jens. - Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 1984
Online Ressource
Medienkombinationen 39 Pädagogische Psychologie
Berlin : Springer
Artikel 40 The Yet Underestimated Importance of Communicating Findings from Educational Trials to Teachers, Schools, School Authorities, or Policy Makers (Comment on Brady et al. (2023))
Enthalten in Educational psychology review Bd. 35, 15.6.2023, Nr. 2, date:6.2023: 1-5
Online Ressource


31 - 40 von 41
<< < > >>


E-Mail-IconAdministration