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301 |
The interactive nature of second-language word learning in non-instructed environments
Köhne, Judith. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2011
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302 |
Topikalisierung von attributiven Präpositionalphrasen im Deutschen
Briskina, Elena. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2011
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303 |
Topikalisierung von attributiven Präpositionalphrasen im Deutschen
Briskina, Elena. - Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2011
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304 |
Verbal properties of deverbal nominals
Heinold, Simone Beatrice. - Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart, 2011
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305 |
Verständlichkeit von Bedienungsanleitungen
Fischer, Sylvia. - Mainz : Universitätsbibliothek Mainz, 2011
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306 |
Vom Konkreten im Abstrakten
Schrauf, Judith. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2011
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About the relation between implicit theory of miind & the comprehension of complement sentences
Poltrock, Silvana, 2010, [Online-Ausg.]
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308 |
Acquiring the transitive construction
Dittmar, Miriam. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2010
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Chalandamarz: die Substantiv-Verbindungen im Bündnerromanischen ; ein Beitrag zu Wortbilung und Syntax
Lutz, Florentin, [2010]
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Coherence and cohesion in early immersion students' L2 narratives
Möller, Christine. - Paderborn : Universitätsbibliothek, 2010
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Administration
