|
301 |
Okulomotorische und elektrophysiologische Effekte der Distraktordarbietung in freier Bildbetrachtung
Graupner, Sven-Thomas. - Dresden : Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2011
|
|
|
|
302 |
Persönlichkeit und Person-Umwelt-Austauschprozesse bei der leichten kognitiven Beeinträchtigung. Eine Analyse im Rahmen der Interdisziplinären Längsschnittstudie des Erwachsenenalters (ILSE)
Kuźma, Elżbieta. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2011
|
|
|
|
303 |
Predictors of performance
Danay, Erik. - Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät II, 2011
|
|
|
|
304 |
Projektiv-Evaluatives Priming
Weinreich, André. - Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät II, 2011
|
|
|
|
305 |
Prozedurales Lernen bei Zwangsstörungen
McGrow, Anja. - Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät II, 2011
|
|
|
|
306 |
Psychometric properties of indirect assessment procedures
Krause, Sascha. - Münster : Univ.- und Landesbibliothek, 2011, [Online-Ausg.]
|
|
|
|
307 |
Psychomotorische Prioritäten- und Teleoanalyse
Blos, Kimon. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2011
|
|
|
|
308 |
Rewards are not always bad for fun: Undermining the Undermining Effect Using Task-Congruent Rewards
Steiner, Susanne. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2011
|
|
|
|
309 |
Schule als "triadischer Raum"
Schantl, Helmut. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2011
|
|
|
|
310 |
Schule als "triadischer Raum"
Schantl, Helmut. - Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät IV, 2011
|
|
Administration
