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301 |
Empowerment und Erwachsenenbildung
Kröner, Stefanie. - Würzburg : Würzburg University Press, 2020
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302 |
Fachfremdheit zwischen Profession und Organisation
Lagies, Judith. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020], [1. Auflage]
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303 |
Fiktionswahrnehmung als Grundlage literarischen Verstehens
König, Lisa. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]
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304 |
Formatives Assessment in der Grundschule
Schmidt, Christin Andrea. - Wiesbaden : Springer VS, [2020], [1. Auflage]
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305 |
Forscherdialoge
Freitag-Amtmann, Ines. - Berlin : Logos Verlag, [2020]
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306 |
Frühkindliche Bildung in Deutschland und Südkorea unter besonderer Berücksichtigung der Bildungsbereiche Bewegung, Spiel und Ästhetik in Waldkindergärten
Birk, Frank Francesco. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2020
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307 |
Frühkindliche Bildung in Deutschland und Südkorea unter besonderer Berücksichtigung der Bildungsbereiche Bewegung, Spiel und Ästhetik in Waldkindergärten
Birk, Frank Francesco. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2020, 1. Auflage
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308 |
Gemeinsame Lernsituationen im inklusiven Mathematikunterricht
Korten, Laura. - Wiesbaden : Springer Spektrum, [2020]
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309 |
Gemeinsames Lernen multiplikativer Zusammenhänge
Transchel, Sabrina. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2020]
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Geometrisches Begriffsverständnis in der frühen Bildung
Unterhauser, Elisabeth. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2020]
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Administration
