Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	311	E-Learning in der universitären Lehre am Beispiel der Entwicklung und Evaluation eines hybriden Onlineseminars zur computergestützten Text- und Inhaltsanalyse mit MAXqda Dresing, Thorsten, 2006
	312	Ein Modell zur strukturellen Beschreibung von formatierbaren Lernmodulen für die orthogonale Konstruktion konsistenter Lerneinheiten Baudry, Andreas, 2006
	313	Entwurf und Implementierung einer vollständigen Infrastruktur für modulare E-Learning-Inhalte Bungenstock, Michael, 2006
	314	Evaluation von Forschung und Lehre an Universitäten Frank, Ulrich. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2006
	315	Förderung von Schlüsselqualifikationen an Fachhochschulen Lepp, Sylvia, 2006
	316	Generierung interaktiver Lerneinheiten aus visuellen Spezifikationen Aschenbrenner, Peter, 2006
	317	Kooperativ verteiltes Data Warehouse Pintschovius, Lars. - Mannheim : Mannheim University Press, 2006
	318	Leitfaden für Hochschulstrategien zur Informations- und Kommunikationsstruktur Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, 2006
	319	Palästinensische Studentinnen an israelischen Hochschulen Hussein, Khadra, [2006]
	320	"Qualität der Lehre" Müller, Constanze, 2006