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3201 |
Die Förderung der Modellierungsfähigkeit im Mathematikunterricht der Grundschule
Barwanietz, Tobias, 2005
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3202 |
Die institutionelle Frühförderung in Deutschland und in Taiwan im Vergleich
Ko, Chiou-Shiue, 2005
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3203 |
Does the Early Bird Catch the Worm? Instrumental Variable Estimates of Educational Effects of Age of School Entry in Germany
Puhani, Patrick A.. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2005
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3204 |
Entwicklung eines Bildungskonzepts für Nachhaltigkeit für Institutionen des Elementarbereichs
Lüneburg : INFU, 2005
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3205 |
Kognitive Zustandsanalysen von Kindern nach chemischen Verstehensprozessen in außerschulischen Handlungssituationen
Müller, Andreas, 2005
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3206 |
Kommentare zum "Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Hessen"
[Frankfurt am Main] : [Univ.-Bibliothek Johann Christian Senckenberg], 2005, Stand: März 2005
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3207 |
Metasprachliche Fähigkeiten zweisprachiger Kinder
Kocianová, Maria, 2005
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3208 |
Untersuchung der Systemkompetenz von Grundschülern im Bereich Biologie
Sommer, Cornelia, 2005
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3209 |
Welche Leistungen erbringen Viertklässler bei Aufgaben zum Thema Größen?
Lobemeier, Kirstin Rosemarie, 2005
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3210 |
Zahlvorstellung und Operieren am mentalen Zahlenstrahl
Klaudt, Dieter, 2005
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Administration
