Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Expertensuche ?

Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Leichte Bedienung, intuitive Suche: Die Betaversion unseres neuen Katalogs ist online! → Zur Betaversion des neuen DNB-Katalogs

24. Dezember 2025 bis 1. Januar 2026: Die Deutsche Nationalbibliothek bleibt an beiden Standorten geschlossen. Bestellte Medien werden am 2. Januar 2026 bereitgestellt. // 24 December 2025 to 1 January 2026: The German National Library will be closed at both locations. Ordered media will be made available on 2 January 2026.

Ergebnis der Suche nach: "Forderung"
im Bestand: Gesamter Bestand

31 - 40 von 3300

31	Heraus&Forderung des Geheimnisses Rotim-Alendar, Edina. - Berlin : epubli, 2025, 5. Auflage	Ankündigung
32	Heraus&Forderung des Geheimnisses Rotim-Alendar, Edina. - Berlin : epubli, 2025, 5. Auflage
33	Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I im Bodenseeraum. Stellenwert und Umsetzung in Baden-Württemberg und dem Schweizer Kanton Thurgau im Vergleich Klaiber, Jacqueline. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
34	Inklusion als politische Forderung Thomas, Peter. - Bielefeld : transcript, [2025]
35	Inklusion als politische Forderung Thomas, Peter. - Bielefeld : transcript Verlag, 2025, 1. Auflage
36	Konflikt und Konsens Theißen, Gerd. - Tübingen : Mohr Siebeck, 2025, 1. Aufl
37	Mexiko - vom kurzen Nearshoring-Boom zum "Security-shoring" der USA Maihold, Günther. - Berlin : SWP, [April 2025]
38	Multi-, inter- oder transdisziplinär lehren und lernen – Schlüsselrolle Philosophieren Breitwieser, Anna. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
39	Offenbarung und Verhüllung Wulff, Mirjam. - Tübingen : Mohr Siebeck, 2025, 1. Aufl
40	Praxisnahe berufsrelevante Sprachausbildung. Ein ganzheitlicher Ansatz Scharlach, Matthias. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025