|
331 |
Handeln im Feld der Medien- und informatischen Bildung
Thumel, Mareike. - Zürich : OAPublishing Collective Genossenschaft, May 2024
|
|
|
332 |
Handeln im Feld der Medien- und informatischen Bildung : Eine explorative Interviewstudie mit Bildungspraktiker*innen über deren teilformalisierte Aktivitäten mit Kindern im mittleren Kindesalter
Thumel, Mareike. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2024
|
|
|
|
333 |
Handlexikon der Reggio-Pädagogik
Bochum : projekt verlag, [2024], 7., erweiterte und überarbeitete Auflage
|
|
|
|
334 |
Heimat konstruieren
Gutschik, Lisa. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2024
|
|
|
|
335 |
Herausforderungen und Perspektiven der Grundschule
Bielefeld : wbv Media GmbH & Co. KG, [2024]
|
|
|
|
336 |
[Das übersehene Kind]
Het kind dat niet gezien wordt
Letschert, Beate. - Rotterdam : Stichting Nivoz, [2024]
|
|
|
|
337 |
Holocaust Education in der Grundschule
Quintini, Caterina. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2024
|
|
|
|
338 |
Holocaust Education in der Grundschule
Quintini, Caterina. - Leverkusen : Budrich Academic Press, 2024, 1. Auflage
|
|
|
|
339 |
Imkern als Zugang einer ganzheitlichen Bildung im Sachunterricht
Peisker, Gina-Marie. - Potsdam : Universitätsverlag Potsdam, 2024
|
|
|
|
340 |
Imkern als Zugang einer ganzheitlichen Bildung im Sachunterricht
Peisker, Gina-Marie. - Potsdam : Universität Potsdam, 2024
|
|
Administration
