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	100001	Wie exakt sind die Größenbestimmungen von intrakraniellen Aneurysmen? -Eine multimodale Phantomstudie- Khakzad, Thilo. - Göttingen : Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2020
	100002	Wie gehen junge Erwachsene mit Gesundheitsinformationen um, und welche Faktoren beeinflussen die Informationsprozesse? Kuhberg-Lasson, Veronika. - Trier : Universität Trier, 2020
	100003	Wie gehen Schulleiterinnen und Schulleiter mit Belastungen um? Belastungsfaktoren und Strategien im Rahmen Neuer Steuerung unter besonderer Berücksichtigung subjektiver Bewertungen von Schulleiterinnen und Schulleitern. Eine empirische Untersuchung in Baden-Württemberg. Stricker, Tobias. - Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020
	100004	"Wie groß ist der kleine Unterschied?" Förtsch, Silvia. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2020
	100005	Wie gut bereitet der Stochastikunterricht auf Alltag, Studium und Berufsleben vor? Die Diskrepanz zwischen Schule und Realität an den Beispielen „natürliche Häufigkeiten“ und „Signifikanztests“ Weber, Patrick. - Regensburg : Universitätsbibliothek Regensburg, 2020
	100006	Wie gut können 12-Jährige ihre Zähne putzen? Cordes, Oliver. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2020
	100007	„Wie ist bei Patienten mit massiver Arteriosklerose der Aorta („Porzellanaorta“) das Komplikationsrisiko beim Einsatz alternativer koronarer Bypass-Techniken, die ein Klemmen der verkalkten Aorta umgehen?“ Fleischmann, Christian. - Würzburg : Universität Würzburg, 2020
	100008	Wie kann Reden helfen? Marx, Christopher Hermann. - Kassel : Universitätsbibliothek Kassel, 2020
	100009	Wie Lehrerinnen offenen Unterricht umsetzen. Eine qualitative Studie der Unterrichtspraxis offenen Unterrichts in der Grundschule Funger, Anna. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2020
	100010	Wie relevant sind unbekannte Confounder in gematchten Propensity Score Analysen? Eine Auswertung randomisierter Studien mit Hilfe des Propensity Scores Miller, Matthaeus. - Düsseldorf : Universitäts- und Landesbibliothek der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, 2020

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