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Lernprozesse von Lehrkräften im Rahmen einer Fortbildung zu inklusivem Mathematikunterricht
Bertram, Jennifer. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2022]
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Making Presentation Math Computable: A Context-Sensitive Approach for Translating LaTeX to Computer Algebra Systems
Greiner-Petter, André. - Wuppertal : Universitätsbibliothek Wuppertal, 2022
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Mathematics teachers' competence and students' performance
Lutego, Deusdedita. - Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2022
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Mathematische Begabung in den Jahrgangsstufen 9 und 10
Zehnder, Moritz. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2022]
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Normative Modellierung im Mathematikunterricht
Pohlkamp, Stefan. - Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2022], 1. Auflage
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On the quasi-optimal convergence of adaptive nonconforming finite element methods in three examples
Rabus, Hella. - Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2022
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Proximity moving horizon estimation
Gharbi, Meriem. - Berlin : Logos Verlag, [2022]
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Symmetry via maximum principles for nonlocal nonlinear boundary value problems
Jarohs, Sven. - Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2022
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Unterrichtsqualität im sprachbildenden Mathematikunterricht
Neugebauer, Philipp. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2022]
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Verschiedene Problemlösestile mathematisch begabter Sechst- und Siebtklässler:innen
Schreiber, Lea. - Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2022
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Administration
