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Die Ausbildereignungsverordnung (AEVO): Regulatorischer Dinosaurier oder Ansporn für innovative Bildungsarbeit?
Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 109, 2013, Nr. 2: 232-261
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Zur Entkopplung von Input-Faktoren und Outcome-Zeremonien im Diskurs um den Deutschen Qualifikationsrahmen
Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 108, 2012, Nr. 3: 329-361
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Die Veränderung der Lehrerrolle im selbst regulierten Unterricht – dargestellt anhand von Erfahrungen in Modellversuchen
Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 108, 2012, Nr. 2: 291-299
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Kompetenzorientierung in der Berufsschule. Handlungskompetenz in den Versionen der Handreichungen der KMK zur Entwicklung lernfeldorientierter Lehrpläne
Enthalten in Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis Bd. 41, Nr. 4: 32-35
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Zu den Grundlagen eines Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR)
Sloane, Peter F. E.. - Bielefeld : Bertelsmann, 2008
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Vermessene Bildung – Überlegungen zur Entwicklung des Deutschen Qualifikationsrahmens
Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 104, 2008, Nr. 4: 481-502
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Bildungsstandards in der beruflichen Bildung
Sloane, Peter F. E.. - Paderborn : Eusl-Verl.-Ges., 2007
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Innovative Lehrerbildung: Reformen gestalten
Hertle, Eva M.. - Paderborn : Eusl-Verl.-Ges., 2005
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Einführung in die Wirtschaftspädagogik
Sloane, Peter F. E.. - Paderborn : Eusl-Verl.-Ges., 2004, 2., überarb. und erw. Aufl.
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Projektbericht Modellversuch FIT
Hertle, Eva M.. - Paderborn : Universitätsbibliothek, 2004
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