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3891 |
Effekte kognitiver und motivationaler Faktoren auf das Verstehen und Lernen von Texten
Schaffner, Ellen, 2009
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Eine empirische Untersuchung zu Kongruenzverben in der koreanischen Gebärdensprache
Hong, Sung-Eun. - Seedorf : Signum, 2009
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3893 |
Eine kontrastive Untersuchung zur deutschen und japanischen Chat-Kommunikation
Shirai, Hiromi. - Frankfurt, M. : Lang, 2009
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Einfluss von Expansionen und Imitationen auf den frühen Grammatikerwerb von normal hörenden Kindern und Kindern mit Cochlea-Implantat
Rüter, Matthias, 2009
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Einfluss von Lernbiografien und subjektiven Theorien auf selbst gesteuertes Einzellernen mittels E-Learning am Beispiel Fremdsprachenlernen
Richert, Anja Simone. - Frankfurt, M. : Lang, 2009
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3896 |
Einsatz digitaler Informations- und Kommunikationsmedien im Fremdsprachenunterricht
Baier, Stefan. - Frankfurt, M. : Lang, 2009
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3897 |
Einsatzmöglichkeiten der elektronischen Medien im interkulturellen DaF-Unterricht
Todorova, Desislava. - Berlin : Lit, 2009
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Elliptische Konstruktionen im gesprochenen Deutsch in der Talk-Show als Textsorte
Rybszleger, Paweł. - Poznań : Wyd. Naukowe UAM, 2009, Wyd. 1
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Emergenz als Phänomen der Semantik am Beispiel des Metaphernverstehens
Skirl, Helge. - Tübingen : Narr, 2009
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Emotionen im schulischen Fremdsprachenunterricht
Cronjäger, Hanna, 2009
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Administration
