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391 |
Heilpädagogische Haltung
Menth, Michaela. - Berlin : BHP Verlag, [2022?]
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392 |
Hoffnung Hauptschule
Wenk, Sandra. - Göttingen : Wallstein Verlag, [2022]
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393 |
Homo Erasmus
Gehring, Benjamin. - Baden-Baden : Tectum Verlag, [2022]
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394 |
Identität als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts
Siebach, Martin. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2022]
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395 |
In der Schmiede des "neuen Menschen"
Wolf, Jana. - Berlin : De Gruyter Oldenbourg, [2022]
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396 |
Informatische Bildung im Mathematikunterricht der Grundschule
Kerres, Johanna Hedwig. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2022]
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397 |
[Die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen als Steuerungsimpuls für das Schulsystem Schleswig-Holsteins]
Inklusion aus Governance-Perspektive
Kruschel, Robert. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]
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398 |
Inklusive Begabtenförderung in der Grundschule
Ruf-Urmersbach, Heike. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2022
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Intellektuelle Stile und ausbildungsbezogene Kognitionen des Bildungspersonals in der dualen Berufsausbildung als Bestandteil pädagogischer Professionalität
Richter, Katja E.. - Magdeburg : Mitteldeutscher Wissenschaftsverlag, [2022], 1. Auflage
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400 |
"Intention is not method, belief is not evidence"
Gansewig, Antje. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]
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Administration
