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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Wegen Wartungsarbeiten ist vom 12. bis 14. Januar 2026 der Museumslesesaal, sowie vom 14. bis 16. Januar 2026 der Musiklesesaal geschlossen. // Due to maintenance work the museum reading room will be closed from 12 to 14 January 2026 and the music reading room from 14 to 16 January 2026.

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	1	Epistemische Kompetenz: Befähigung zur Wissenschaftsreflexion als Bildungsaufgabe Kötter, Mario. - Münster : readbox unipress in der readbox publishing GmbH, 2020
	2	Authentisierungsprozesse und die Nutzung Fremdsprachlicher «Affordances» in Bilingualen Schülerlaborprojekten Vanderbeke, Marie Gesine. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
	3	Diagramme im Unterricht. Explorative Studien zum Lesen von statistischen Repräsentationen im Biologieunterricht Plicht, Christine. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2018
	4	Evolutionsbiologie im Biologieunterricht der SBZ/DDR Porges, Karl. - Göttingen : Universitätsverlag Göttingen, 2018
	5	Learning in botanical gardens: Investigating educational methods during an instruction about plants and water Kubisch, Franziska. - Würzburg : Universität Würzburg, 2015
	6	Forschend-entdeckendes Lernen zum Thema Trinkwasser am außerschulischen Lernort Fremerey, Christian. - Bayreuth : Universität Bayreuth, 2014
	7	Orchestrierung von Lehr-Lernprozessen beim webbasierten forschenden Lernen im gymnasialen Biologieunterricht Langer, Sybille. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2014
	8	Wissenschaftsgeschichte im Unterricht Markert, Michael. - Jena : Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2014
	9	LifeXplorer Improves Image Acquisition and Analysis in Systems Biology Moßler, Jonas. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2013
	10	Modellkompetenz im Kontext Biologieunterricht Terzer, Eva. - Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät I, 2013

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