Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.

Vom 10. September 2025, 13 Uhr, bis 11. September 2025, 22 Uhr, kann es zu Einschränkungen bei der Bereitstellung von Medienwerken kommen. Wir informieren Sie per E-Mail über den aktuellen Stand Ihrer Bestellungen. // From 13:00 on 10 September 2025 until 22:00 on 11 September 2025, there may be restrictions on the provision of media works. We will inform you by email about the current status of your orders.

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	1	Physikalisches Vorwissen von Nebenfachstudierenden - Entwicklung eines Testinstruments und erste Erprobung Schmitt, Kevin Richard. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2025
	2	Vergleiche - eine kognitiv aktivierende Maßnahme der Hochschuldidaktik Stiel-Dämmer, Sabrina. - Kaiserslautern-Landau : Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, 2024
	3	Fast Robust Rigid and Non-Rigid Registration for Globally Consistent 3D Scene and Shape Reconstruction Ali, Sk Aziz. - Kaiserslautern-Landau : Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, 2023
	4	Visual Transfer Learning using Knowledge Graphs Monka, Sebastian. - Trier : Universität Trier, 2023
	5	Musikalische Vorkenntnisse im Musikunterricht München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage
	6	Die Auswirkung des Falldarbietungsformats und des Vorwissens auf diagnostische Kompetenzen bei Medizinstudierenden Jung, Valentina Manuela. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2021
	7	Entwicklung und Evaluation eines Testinstruments zur Untersuchung von Vorkenntnissen und Präkonzepten in der Kosmologie Aretz, Sarah. - Potsdam : Universität Potsdam, 2019
	8	Zuverlässigkeitstestplanung mit Berücksichtigung von Vorwissen aus stochastischen Lebensdauerberechnungen Dazer, Martin. - Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart, 2019
	9	Förderung der Lern- und Behaltensleistung durch Aktivierung des Vorwissens: eine quantitativ-empirische Feldstudie zur Überprüfung der Effektivität des Advance Organizers im Sachunterricht Martenstein, Ralf. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2016
	10	Die Bedeutung von Vorwissen für den Lernerfolg: Einsatz einer Lerntheke im Erdkundeunterricht zur Kompensation individueller Defizite im Hinblick auf relevantes Vorwissen zu Beginn der gymnasialen Oberstufe Groß, Christian. - Hamburg : BACHELOR + MASTER PUBLISHING, 2015, 1. Auflage

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