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Unterrichten und Aneignen. Eine pädagogische Rekonstruktion von Unterricht
Pollmanns, Marion. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2019
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BiKS – Ergebnisse aus den Längsschnittstudien – Editorial
Mudiappa, Michael. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2018
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Unschärfe in der Erziehungswissenschaft. Bilanzierung einer Wissensform
Gallmann, Martin Eugen. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2018
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Domänenspezifik und Interdisziplinarität - Lernen im Fach und Fächerverbund am Beispiel Technischer Bildung
Rajh, Thomas. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2017
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Entwicklung als Ziel der Erziehung: Pädagogisches Handeln aus der Sicht der Kohlbergschen Entwicklungstheorie des moralischen Urteilens
Mauermann, Lutz. - Augsburg : Universität Augsburg, 2017
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Bildung braucht Gelegenheit
Dierckx, Heike. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2016
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Theorien in der qualitativen Bildungsforschung - qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung
Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2016
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Theorien in der qualitativen Bildungsforschung
Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2016
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BiKS - Ergebnisse aus den Längsschnittstudien. Praxisrelevante Befunde aus dem Primar- und Sekundarschulbereich
Bamberg : University of Bamberg Press, 2014
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Bildung relational denken
Richter, Beate. - Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät IV, 2014
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Administration
