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im Bestand: Gesamter Bestand
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421
»Failed« Migratory Adventures?
Schultz, Susanne U.. - Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
422
Fit für die digitale Transformation. Delphi-Studie zur inhaltlichen Curriculumsentwicklung wirtschaftswissenschaftlicher und wirtschaftspädagogischer Studienrichtungen in Österreich
Kamsker, Susanne. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
423
Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung. Eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen
Gitter, Markus. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
424
From Shelters to Dwellings
Dalal, Ayham. - Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
425
Fusionskontrolle und subjektiver Drittschutz
Bien, Florian. - Würzburg : Universität Würzburg, 2022
426
Gefährdungsbeurteilung und Erste Hilfe
Kohl, Caroline. - Potsdam : Universität Potsdam, 2022
427
Gegen die Öffentlichkeit
Schwaiger, Lisa. - Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
428
Gegen die Öffentlichkeit
Schwaiger, Lisa. - Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
429
Geschichte der Sklaverei in der niederländischen Republik
Holzmann, Julia. - Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
430
Geschlechtlichkeit und pädagogisches Handlungswissen. Eine rekonstruktive Studie zum schulischen Raum des Sicht- und Sagbaren
Carnap, Anna. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
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