|
431 |
Sozialtraining in der Schule
Verbeek, Dorothe. - Weinheim : Julius Beltz GmbH & Co. KG, 2024, 4. Auflage
|
|
|
|
432 |
Sport in der Förderschule
Zakrzewski, Anna. - Hamburg : Persen Verlag, 2024, 1. Auflage
|
|
|
|
433 |
Status Quo: Legasthenie oder Dyskalkulie im Tertiärbereich Studium
Schmidtchen, Henrike. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2024, 1st ed. 2024
|
|
|
|
434 |
Subjektive Theorien der Gewalt
Zimmer, Volker. - Berlin : Logos Verlag Berlin, 2024
|
|
|
|
435 |
Supervision, kollegiale Fallberatung und Coaching für Lehrkräfte und Schulleitungsmitglieder in Bayern
Lauffer, Verena. - Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
|
|
|
|
436 |
Supervision, kollegiale Fallberatung und Coaching für Lehrkräfte und Schulleitungsmitglieder in Bayern
Lauffer, Verena. - Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
|
|
|
|
437 |
Teachers' Beliefs about Inclusive Education
Byra, Stanisława. - Göttingen : V&R Unipress, 2024, 1. Auflage
|
|
|
|
438 |
Teachers' professional wellbeing
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024, 1. Auflage
|
|
|
|
439 |
Teachers' professional wellbeing. A digital game based social-emotional learning intervention
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
|
|
|
|
440 |
Transformationen der Leistung in Schule und Bildungsmedien
Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, V&R unipress, 2024, 1. Auflage
|
|
Administration
