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Dienstag 18. November 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt am Main öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 18 November 2025: The reading rooms of the German National Library in Frankfurt am Main will open at 13:00 due to a staff assembly.

Mittwoch, 19. November 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist geschlossen.

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	431	Brief non-spatial signals facilitate visual search and temporal sensitivity in robot supervision Celebi, Bora. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2025
	432	Bring your whole self into work, keep your whole self out Eustace, Alan. - Berlin : Fachinformationsdienst für internationale und interdisziplinäre Rechtsforschung Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, 2025
	433	Bringing in others in a time of change Puzon, Katarzyna. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2025
	434	Bringing Small Devices, Giving Design Advice: Introducing Radiation Protection Practices in Greece via the IAEA's Visiting Professor Program** Freris, Loukas. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2025
	435	Broadband visual stimuli improve neuronal representation and sensory perception Balla, Elisabeta. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2025
	436	Broken elevators, temporalities of breakdown, and open data: how wheelchair mobility, social media activism and situated knowledge negotiate public transport systems Stock, Robert. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2025
	437	Buckling analysis of elastically clamped laminated plates using third‐order shear deformation theory Schreiber, Philip. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2025
	438	Buckling analysis of shear‐deformable orthotropic laminated plates with rotational restraints Schreiber, Philip. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2025
	439	Buddhism and Ethics Davids, Caroline Rhys. - Heidelberg : FID4SA, 2025
	440	Building minds with blocks: The impact of a play-based professional development on preschool teachers’ competencies and children’s learning Lazzara, Lukas. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2025