Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Gesamter Bestand

Musikarchiv

Exilsammlungen

Buchmuseum

Suchformular zurücksetzen

Expertensuche ?

Leichte Bedienung, intuitive Suche: Die Betaversion unseres neuen Katalogs ist online! → Zur Betaversion des neuen DNB-Katalogs

2. bis 5. Oktober 2025: Der Kartenlesesaal in Leipzig ist geschlossen. // 2 to 5 October 2025: The map reading room in Leipzig is closed.

Ihr Suchergebnis enthält zu viele Treffer. Bitte schränken Sie Ihre Suche weiter ein.

Ergebnis der Suche nach: cod="ro"
im Bestand: Gesamter Bestand

100001 - 100010 von 4430036

	100001	Inklusive Bildung in Österreich – ein starker Beginn mit offenem Ausgang Holzinger, Andrea. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	100002	Inklusive Diagnostik in der Ganztagsschule Alleweldt, Erika. - Weinheim : Juventa Verlag, 2025, 1. Auflage
	100003	Inklusive Gesamtschulen als lernende Systeme – Herausforderungen in postpandemischer Zeit aus der Sicht von Schulleitungen Tönsing, Caroline. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	100004	Inklusive Praxis in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit mithilfe von inklusiven Sportangeboten Albrecht, Nils. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
	100005	Inklusive Praxis in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit mithilfe von inklusiven Sportangeboten Albrecht, Nils. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
	100006	Inklusive Sozialarbeit im Spannungsfeld normativer Ordnungen. Eine kritische Reflexion gesellschaftlicher Ausschlussmechanismen München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
	100007	Inklusive Sozialarbeit im Spannungsfeld normativer Ordnungen. Eine kritische Reflexion gesellschaftlicher Ausschlussmechanismen München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
	100008	Inklusive Sprachdidaktik Ferencik-Lehmkuhl, Daria. - Heidelberg : Universitätsverlag Winter, 2025
	100009	Inklusive Stadtgestaltung - normative und praktische Einblicke sowie Selbsttest und Perspektivwechsel. Zusammenfassung Seminar, Wintersemester 2024/25 Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2025
	100010	Inklusive versus separative Schulformen. Ein kritischer Blick auf die empirische Befundlage in der Trias Verhalten, Lernen und Sprache in einem narrativen Review Hagmann-von Arx, Priska. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025

100001 - 100010 von 4430036

Alle Materialarten

Alle Kataloge/Sammlungen

Alle Standorte > Leipzig (4430036)

Aktionen

Administration