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Identitätsbildung durch Geschichtsschulbücher
Flick, Ulrich. - Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2014, 1. Auflage
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Information Management for Digital Learners
Gooren-Sieber, Stefanie. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2014
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Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration. Eine explorative Studie über Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrern
Hollick, Danièle. - Kassel : Kassel University Press, 2014
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Interdisziplinarität in schulischer und hochschulischer Lehre
Blank, Jennifer. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2014
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Kindheit als pädagogisches Moratorium? Aufwachsen in Zeiten der Beschleunigung
Burfeindt, Yvonne. - Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2014
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Kompetenzentwicklung und kollektive Selbstwirksamkeitsüberzeugungen
Hecht, Petra. - Hannover : Technische Informationsbibliothek und Universitätsbibliothek Hannover (TIB), 2014
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Kompetenzorientierung in Schulbüchern für die Naturwissenschaften - aufgezeigt am Beispiel der Schweiz
Bölsterli Bardy, Katrin. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2014
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Konfiguration des hochschulseitigen Wissens- und Technologietransfers in Deutschland
Friedrich, Christoph. - Ilmenau : Universitätsbibliothek Ilmenau, 2014
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Konzeption und Evaluation einer Intervention zur Förderung lernstrategischer Schlüsselkompetenzen für Fünftklässler
Gutmann, Cornelia. - Aachen : Shaker, 2014, 1. Aufl.
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Konzeptualisierung, Erfassung und Entwicklung von Kompetenzen im Klassenmanagement
Piwowar, Valentina. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2014
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Administration
