Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Ihr Suchergebnis enthält zu viele Treffer. Bitte schränken Sie Ihre Suche weiter ein.

Ergebnis der Suche nach: "-"
im Bestand: Gesamter Bestand

100001 - 100010 von 4712449

	100001	Improvement of cereal- and legume-derived protein quality with selenium and sulfur for plant food production. Abdalla Mohamed, Muna Ali. - Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2025
	100002	Improving client communication skills in migration law and practice education Smith-Khan, Laura. - Berlin : Fachinformationsdienst für internationale und interdisziplinäre Rechtsforschung Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, 2025
	100003	Improving credit risk assessment in P2P lending with explainable machine learning survival analysis Bone-Winkel, Gero Friedrich. - Berlin : Technische Universität Berlin, 2025
	100004	Improving learning from instructional videos in primary education: the use of a mindfulness meditation Beege, Maik. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2025
	100005	Improving Linguistic Accessibility of Fire Risk Reduction ; Information in Australia ; Contemporary Australia and Emerging Challenges Myung, Heiyeon, 2025
	100006	Improving motor function in patients after resection of a brain tumor with repetitive transcranial magnetic stimulation Engelhardt, Melina Julia. - Berlin : Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2025
	100007	Improving of the Marketing Strategy for InterMediaCo in the North American Market Zelaya Zelaya, F. A.. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
	100008	Improving of the Marketing Strategy for InterMediaCo in the North American Market Zelaya Zelaya, F. A.. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
	100009	Improving pre-operative binary grading: relevance of p53 and PR expression in grade 2 endometrioid endometrial carcinoma Meijs-Hermanns, Puk. - Freiburg : Universität, 2025
	100010	Improving radiologist detection of meniscal abnormality on undersampled, deep learning reconstructed knee MRI Konovalova, Natalia. - Freiburg : Universität, 2025