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Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
100001
Doppelhaushalt 2022-2023
Enthalten in Wolfenbüttel: Doppelhaushalt 2022-2023
100002
Editoral: Qualitative Interviews in der Kindheitspädagogik analysieren
Enthalten in Fallarchiv kindheitspädagogische Forschung 5.1.1, 13 S.
100003
Editorial
Enthalten in Forum Interdisziplinäre Begriffsgeschichte 11.2022, 1, S. 4-5
100004
Effects of a visual literacy programme for the improvement of reading comprehension in primary and secondary school students.
Enthalten in L1-Educational studies in language and literature 22.2022, 1, Open issue, 20 S.
100005
einBlick - Ausgabe 04 - 1. Februar 2022
Enthalten in Einblick 04/2022
100006
einBlick - Ausgabe 08 – 1. März 2022
Enthalten in Einblick 08/2022
100007
Epidemiological features of New-Onset Type 1 Diabetes Mellitus in children and adolescent during 2010-2014 in Albania - a unique experience
Enthalten in South eastern european journal of public health 2022
100008
Episodisches Interview und thematisches Kodieren: von der Fallanalyse zum Gruppenvergleich. Der Übergang von der Krippe zum Kindergarten im Spiegel subjektiver Theorien pädagogischer Fachkräfte
Enthalten in Fallarchiv kindheitspädagogische Forschung 5.1.3, 38 S.
100009
Erste Ladeinfrastruktur-Konferenz des BMDV startet mit über 1.300 Teilnehmenden online und in Berlin
Enthalten in Deutschland. Bundesministerium für Digitales und Verkehr: Pressemitteilung 39.2022
100010
Extending the Synergies Between SAT and Description Logics (Dagstuhl Seminar 21361)
Enthalten in Schloss Dagstuhl, Leibniz-Zentrum für Informatik: Dagstuhl Reports 2022, Volume 11, Issue 8, page 1-10
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