|
481 |
„Deine Rolle ist ja klar!“ Eine Ethnografie über soziale Kontrolle und die Reproduktion von Diskriminierung im ländlichen Raum am Beispiel Hallenberg
Geisler, Jil. - Dortmund : Fachhochschule Dortmund, 2025
|
|
|
|
482 |
„Dem Ursprung unserer Lebensmittel auf der Spur“
Hochleithner, Hanna. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2025
|
|
|
|
483 |
Demenz und Bildung
Berner, Nora. - Hagen : FernUniversität in Hagen, 2025
|
|
|
|
484 |
Demenz und Bildung. Eine Biographieanalyse von Lern- und Bildungserfahrungen unter den Bedingungen einer Alzheimerdemenz
Berner, Nora. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
|
|
|
|
485 |
Demokratie lernen in der Primarstufe
Sapp, Samuel. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2025
|
|
|
|
486 |
Demokratie vor Ort stärken: Eine Evaluation des Projekts Land.schafft.Demokratie 2023 und 2024
Löbs, Philipp. - Stuttgart : Hochschule der Medien, 2025
|
|
|
|
487 |
Demokratische Diskurse stärken: Die deliberative Demokratie als Antwort auf die Normalisierung des Rechtspopulismus
Hoffmann, Pia. - Emden : Hochschule Emden/Leer, 2025
|
|
|
|
488 |
Demonstrator for soft robotic low-energy gripper systems with sensing capabilities
Jamali, Armin. - Freiburg : Universität, 2025
|
|
|
|
489 |
Den Print-only-Bestand unter die Lupe nehmen
Taheri-Kutanaee, Shervin. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2025
|
|
|
|
490 |
Den Rechten zu Rechts!
John, Lennard. - Göttingen : Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, GRO.publications, 2025
|
|
Administration
