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501 |
Autismus und Preteaching
Lippe, Sarah. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2021
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502 |
[(Un-)gleiche Bildungschancen durch "bedarfsgerechte" Mittelzuweisung?]
Bedarfsorientierte Mittelzuweisung?
Gröschner, Caroline. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2021]
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503 |
Bedeutung von Familie und Schule für schulisches Wohlbefinden
Obermeier, Ramona. - Münster : Waxmann, 2021
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504 |
Begründen bei Geometrieaufgaben der Grundschule
Gerloff, Stephanie. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2021]
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505 |
[Beratung als pädagogische Herausforderung für pädagogische Fachkräfte in der außerschulischen Jugendbildung]
Beratung als pädagogische Herausforderung in der außerschulischen Jugendbildung
Kruse, Caroline. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2021]
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506 |
Berufliche Orientierung in der Schule
Lembke, Rebecca. - Wiesbaden : Springer VS, [2021]
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507 |
Berufliche Orientierung zwischen Heterogenität und Individualisierung
Ohlemann, Svenja. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2021]
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508 |
Berufs- und Studienorientierung am Gymnasium
Langmajer, Anja. - Erlangen : FAU University Press, 2021
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509 |
[Ein rekonstruktiver Vergleich berufsbezogener Orientierungsmuster von Studierenden der Lehrämter Grund-, Regelschule und Förderpädagogik im Hinblick auf schulische Inklusion]
Berufsbezogene Orientierungsmuster von Lehramtsstudierenden im Hinblick auf schulische Inklusion
Förster, Magdalena. - Weinheim : Beltz Juventa, 2021, 1. Auflage
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510 |
Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen zur beruflichen Orientierung
Fletemeyer, Tina. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2021]
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Administration
