Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	511	E-Learning aus hochschuldidaktischer Sicht Hauswirth, Claudia. - Berlin : dissertation.de, 2006, Als. Ms. gedr.
	512	E-learning in der universitären Lehre am Beispiel der Entwicklung und Evaluation eines hybriden Onlineseminars zur computergestützten Text- und Inhaltsanalyse mit MAXqda Dresing, Thorsten, 2006
	513	Ein Modell zur strukturellen Beschreibung von formatierbaren Lernmodulen für die orthogonale Konstruktion konsistenter Lerneinheiten Baudry, Andreas, 2006
	514	Entwurf und Implementierung einer vollständigen Infrastruktur für modulare E-Learning-Inhalte Bungenstock, Michael, 2006
	515	Evaluation als modernes Ritual Schwarz, Christine. - Hamburg : Lit, 2006
	516	Förderung von Schlüsselqualifikationen an Fachhochschulen Lepp, Sylvia, 2006
	517	Fundierung und Integration von E-learning-Komponenten in die Präsenzlehre Görlich, Sascha, 2006
	518	Gestaltungskompetenz durch Neue Medien? Barth, Matthias, 2006
	519	Hochschulreform in Deutschland nach amerikanischem Vorbild Kühler, Larissa Leonore. - Saarbrücken : VDM, Müller, 2006
	520	Kooperativ verteiltes Data warehouse Pintschovius, Lars. - [Mannheim] : Mannheim Univ. Press, 2006