Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Der Multimedia-Zeitschriftenlesesaal und der Kartenlesesaal in Leipzig sind vom 30.10. bis 03.11. geschlossen. // The multimedia/periodical reading room and the map reading room in Leipzig are closed from 30.10 to 03.11.
 
Neuigkeiten Leipzig: Freitag, 31. Oktober 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist geschlossen. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums sind von 10 bis 18 Uhr geöffnet. // Friday, 31 October 2025: The German National Library in Leipzig will be closed. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing will open from 10:00 to 18:00.
 
 
 


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Bücher 5611 Die Förderung der Modellierungsfähigkeit im Mathematikunterricht der Grundschule
Barwanietz, Tobias, 2005
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Bücher 5612 Die Hand des Kindes - Organ zur Welt
Schmalenbach, Bernhard, 2005
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 5613 Die institutionelle Frühförderung in Deutschland und in Taiwan im Vergleich
Ko, Chiou-Shiue, 2005
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 5614 Die Orientierung der Reformen im deutschen Hochschulsystem - seit 1998
Kühler, Larissa Leonore, 2005
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 5615 Die Pädagogik Friedrich Immanuel Niethammers in der Auseinandersetzung mit der pädagogischen Wirklichkeit seiner Zeit unter Einbeziehung von Niethammers Philosophie
Wolfrum, Emil, 2005
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 5616 Die zweite Phase der Grundschullehrerbildung in Bayern
Kräußlein-Leib, Karina, 2005
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 5617 Dynamic visualizations in multimedia learning
Schmidt-Weigand, Florian, 2005
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 5618 E-Learning
Flindt, Nicole, 2005
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 5619 E-Teaching bei Lernenden mit geringem domänenspezifischen Vorwissen
Lerche, Thomas, 2005
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 5620 Effekte metakognitiver Prompts beim computerbasierten Statistiklernen
Tyroller, Michael, 2005
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