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Besonderheiten im sozialen Verhalten und emotionalen Erleben bei Lernenden mit Störungen des Lesens/ Rechtschreibens
Wiegold, Yannic. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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Das Artefakt als materialisiertes Netzwerk Neuer Lernkulturen
Bossen, Andrea. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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Das BeLesen-Training
Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2020
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Entwicklung und Evaluation einer Handreichung für Lehrkräfte von Schülern mit Hörschädigung im inklusiven Unterricht
Cardinier, Tilly. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2020, 1. Auflage
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Herausragende Schulen
Krüger, Christian. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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Inklusiv und exklusiv? Inklusion an einer Deutschen Auslandsschule
Ließneck, Julia. - Baden-Baden : Ergon – ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, 2020, 1. Auflage
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Medienhandeln von Kindern im Kontext des Schulübertritts
Malewski, Sarah. - Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2020, 1. Auflage
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Multiprofessionelle Teamarbeit (mpT) im Kontext einer Dualität des Sozialen
Kückmann, Marie-Ann. - Bielefeld : wbv Media, 2020, 1. Auflage
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Schulqualität sichern!
Potzmader, Sylvia. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2020, 1. Auflage
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Staatliche Reformpädagogik in der Weimarer Zeit
Franke, Claudia. - Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim, 2020
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Administration
