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Professionalisierung durch Schüler*innen-Mehrsprachigkeit?
Wilken, Anja Amina. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
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Transfer międzyjęzykowy w tworzeniu wypowiedzi pisemnych w języku niemieckim (L3) u polskich studentów filologii angielskiej
Boratyńska-Sumara, Joanna. - Kraków : Wydawnictwo Księgarnia Akademicka, 2021
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« Apprendre la langue de la majorité des Confédérés »
Rouiller, Viviane. - Bruxelles : Peter Lang, [2020]
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Language Awareness bei mehrsprachigen Kindern
Jördening, Johanna. - Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2020
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Language regard in the Sunshine State
Golitschek Edle von Elbwart, Katharina. - Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2020]
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Linguistic landscape als Spiegelbild von Sprachpolitik und Sprachdemografie?
Moser, Philippe. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2020]
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Mehrsprachigkeit als Ressource
Schnitzer, Katja. - Münster : Waxmann, 2020, [1. Auflage]
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Mehrsprachigkeitskompetenz als Bildungsziel im schulischen Tertiärsprachenunterricht
Dietrich-Grappin, Sarah. - Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2020]
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Migrantische Mehrsprachigkeit und Öffentlichkeit
Gouma, Assimina. - Wiesbaden : Springer VS, [2020], [1. Auflage]
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Poesie und Poetik translingualer Vielfalt
Gunkel, Katrin. - [Wien] : Praesens Verlag, [2020]
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Administration
