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Mittwoch, 19. November 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist geschlossen.
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im Bestand: Gesamter Bestand
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51
Inverted- versus Online-Biochemie-Classroom: Vergleich der Konzepte sowie einer simulierten ärztlichen Sprechstunde im Präsenz- und Tele-Format
Feneberg, Lena. - Ulm : Universität Ulm, 2025
52
Kompetenzerwerb im schulpraktischen Klavierspiel - zur Rolle metakognitiver Begleitung des Lernprozesses
Hanf, Jonathan. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
53
Lässt sich „Haltung“ auch online lernen?
Schaper, Karsten. - Freiburg : Universität, 2025
54
Local governance and participation in the context of statehood transition: institutional changes in a credit cooperative in southern Brazil
Zago, Matheus Jones. - Würzburg : Universität Würzburg, 2025
55
Mein Gott, mein Gott, warum hast du mich verlassen? Eine theologische Analyse ausgewählter Andachten zur Theodizeefrage auf der Online-Plattform „jugendarbeit.online“ (jo)
Gähler, Carolin. - Ludwigsburg : Evangelische Hochschule Ludwigsburg, 2025
56
Multi-agent online learning with bandit feedback
Cheng, Xiaotong. - Bochum : Ruhr-Universität Bochum, 2025
57
Multi-GNSS real-time precise orbit determination
Tang, Longjiang. - Berlin : Technische Universität Berlin, 2025
58
Multi-GNSS real-time precise satellite clock estimation
Jiang, Xinyuan. - Berlin : Technische Universität Berlin, 2025
59
Multilayer optimal control for hydraulic excavators
Cecchin, Leonardo. - Freiburg : Universität, 2025
60
Muskuloskelettale Beschwerden im Rapid Surfen : Eine Online-Befragung von Akteur*innen
Hornig, Emily. - Hildesheim : HAWK, Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen - Bibliothek, 2025
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