Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.

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im Bestand: Gesamter Bestand

581 - 590 von 1981

	581	Mehrdimensionale Item-Response-Theorie zur Modellierung Konstrukt-irrelevanter Varianz bei der Beurteilung der Validität Buchholz, Janine. - Frankfurt am Main, 2016
	582	Merkmalsbezogene Einstellungen von Lehrkräften zur schulischen Inklusion in Sachsen - eine empirische Analyse Winkler, Cornelia. - Aachen : Shaker Verlag, 2016, [1. Auflage]
	583	[Belastungswahrnehmung und Bewältigungsansätze bei Eltern und Kindern mit ADHS-Symptomatik] Mit ADHS vom Kindergarten in die Schule Gebhardt, Birte. - Wiesbaden : Springer VS, [2016]
	584	Model driven visual programming for serious games Thillainathan, Niroshan. - Kassel : Kassel University Press, [2016]
	585	Möglichkeiten zur Übertragung der Geistigbehindertenpädagogik und des Hilfesystems für Menschen mit geistiger Behinderung in Deutschland auf die Gesellschaft in Südkorea Kim, Seung-Ryong. - Würzburg, 2016
	586	[Neue Steuerung im Schulsystem und ihre Konsequenzen für die Organisationsstrukturen und Binnensteuerung der Landesschulverwaltungen] Neue Steuerung im Schulsystem und ihre Konsequenzen für die Landesschulverwaltungen Gördel, Bettina-Maria. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016
	587	Öğretmek or enseñar? Vieluf, Svenja. - Frankfurt am Main, 2016
	588	Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern im Themenfeld Heterogenität Schieferdecker, Ralf. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2016, [1. Auflage]
	589	Outdoor Education als Produkt handlungsleitender Überzeugungen von Lehrpersonen Heynoldt, Benjamin. - Münster : Verlagshaus Monsenstein und Vannerdat, 2016, [1. Auflage]
	590	Partizipation aus Subjektperspektive Nieß, Meike. - Wiesbaden : Springer VS, [2016]

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