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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums sind von 10 bis 18 Uhr geöffnet. Die Ausstellungen des Deutschen Exilarchivs 1933-1945 sind von 9 bis 21:30 Uhr geöffnet. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing will open from 10:00 to 18:00. The exhibitions of the German Exile Archive 1933–1945 will be open from 9:00 to 21:30.

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im Bestand: Gesamter Bestand

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	1	Gedächtnis : Fünf Vorträge Erlangen : FAU University Press, 2022
	2	Emotionsregulation beim Lernen Engelmann, Petra Anna Maria. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2019
	3	I feel, therefore I learn – Effectiveness of affect induction interventions and possible covariates on learning outcomes Münchow, Hannes. - Würzburg : Universität Würzburg, 2017
	4	Understanding Dynamic Systems and Non-linearity Fischer, Helen. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2016
	5	Konvention und Konstruktion Walther, Christina. - Jena : Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena, 2015
	6	Peers or Parents? On Non-Monetary Incentives in Schools Wagner, Valentin. - Düsseldorf : Düsseldorf Institute for Competition Economics (DICE), 2015
	7	Characteristics and neuronal correlates of superior memory performance Konrad, Boris Nikolai. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2014
	8	Configuration-centered positional priming of visual pop-out search Gökçe, Ahu. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2014
	9	The effect of similarity on evaluative priming: Higher similarity predicts stronger congruency effects Burghardt, Juliane. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2014
	10	Wirkungen akustischer Umweltbedingungen auf Arbeitsgedächtnisleistungen bei Kindern und Erwachsenen: Experimentelle Untersuchungen zum "Irrelevant Sound Effect" Prölß, Andrea. - Kaiserslautern : Technische Universität Kaiserslautern, 2014