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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

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Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.

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	100001	Exploration of tight confinement near the triangular points in the Sun–(Earth–Moon) system Enthalten in European physical journal special topics 26.8.2025: 1-8
	100002	Exploring clinical and demographic determinants of time to treatment in spinal metastases: A Large-Scale cohort study of more than 1000 patients Enthalten in European spine journal 26.8.2025: 1-9
	100003	Exploring the Experiences of 2SLGBTQIA + Service Members and Veterans Who Have Experienced Military Sexual Trauma (MST): A Scoping Review Enthalten in Sexuality research & social policy 26.8.2025: 1-15
	100004	Exploring the potential of medicinal plants and herbal combinations for supplementation of vitamin D deficiency: a critical review Enthalten in International journal of advances in engineering sciences and applied mathematics 26.8.2025: 1-18
	100005	Exploring the significance of resistant starch in ready-to-eat meals for enhanced functioning of gut microbiota: a comprehensive review Enthalten in Food science and biotechnology 26.8.2025: 1-20
	100006	Flow of a Periodic Interfacial Travelling Water Wave Enthalten in Water waves 26.8.2025: 1-25
	100007	From a classroom situation to teacher interaction: a multilayered conceptualization of representations of practice for mathematics teacher learning Enthalten in Journal of mathematics teacher education 26.8.2025: 1-20
	100008	Führt ein Parlamentsbesuch zu einer Zunahme politischen Wissens? Eine Längsschnittstudie mit Erwachsenen Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 26.8.2025: 1-22
	100009	Geostatistical Analysis of Seabed Sediment Type: A Compositional Approach with Non-Euclidean Distance Metrics Enthalten in Mathematical geosciences 26.8.2025: 1-18
	100010	Groundwater Discharge: A Major Driver of Global Methane Emissions from Aquatic Environments Enthalten in Earth systems and environment 26.8.2025: 1-13

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