Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	611	[Förderung der Sprechkompetenz durch Synthese von Genre- und dramapädagogischem Ansatz] Förderung der Sprechkompetenz durch Synthese von generischem Lernen und Dramapädagogik Delius, Katharina. - Berlin, Germany : J.B. Metzler, [2020]
	612	Foreigner-directed speech in Argentina Dowah, Jana. - [Leipzig] : Leipziger Universitätsverlag, 2020
	613	Frames und Argumentation Varga, Simon. - Berlin : Peter Lang, [2020]
	614	Fremdsprachenunterricht als Ereignis Hensel, Alexandra. - Berlin : Schibri-Verlag, [2020]
	615	Fremdsprachenunterricht aus Schülersicht Fritz, Julia. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2020]
	616	Fremdsprachliches Lesen mit literarischen Texten Lehrner-te Lindert, Elisabeth. - Berlin : Erich Schmidt Verlag, [2020]
	617	Friedrich Rückerts Texte im Spannungsfeld von Philologie, Übersetzung und Dichtung Demirkıvıran, Sine. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2020]
	618	Fruchtbringende Verdeutschung Assenzi, Lucia. - Berlin : De Gruyter, [2020], [1. Auflage]
	619	"Gemischtwarenladen" Wissenschaftsblog? Heinicke, Nora. - Berlin : Peter Lang, [2020]
	620	Gestaltung eines e-Portfolios in der Fremdsprachenlehrkräfteausbildung zur Förderung fachspezifischer Reflexionskompetenz Gödecke, Georgia. - Trier : Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2020