Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

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Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.

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im Bestand: Gesamter Bestand

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	621	Vacuum Pressure Measurement in Industrial Environments Enthalten in Vakuum in Forschung und Praxis Bd. 31, 2019, Nr. 4: 24-28. 5 S.
	622	Strukturwandel und Produktionsarbeit im urbanen Raum Enthalten in Arbeit Bd. 28, 2019, Nr. 3: 285-305. 21 S.
	623	Trockenbauweise von Mauerwerk zum Einsatz beim Aufbau von demontierbaren, energiehocheffizienten Musterhäusern – Erste Erkenntnisse zum aktuell laufenden Forschungsprojekt Enthalten in Mauerwerk Bd. 23, 2019, Nr. 4: 265-275. 11 S.
	624	Generationale Perspektive und Intersektionalität. Sozialwissenschaftliche Kindheitsforschung als Analyse, Advokation und Marginalisierung Enthalten in Diskurs Kindheits- und Jugendforschung Bd. 14, 2019, Nr. 2: 7-8
	625	Die Sorge um Kinder als Biopolitik: Techniken der Transparenz Enthalten in Diskurs Kindheits- und Jugendforschung Bd. 14, 2019, Nr. 1: 7-8
	626	Injunctions in European Patent Law Enthalten in Zeitschrift für geistiges Eigentum Bd. 11, 2019, Nr. 3: 257-278
	627	Revealed History as Prophetic Rivalry Enthalten in Early christianity Bd. 10, 2019, Nr. 4: 461-480
	628	Zur Re-Stabilisierung von Grenzziehungen. Eine diskursanalytische Perspektive auf Schulentwicklung im Anspruch von Inklusion in der Sekundarstufe I Enthalten in Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Bd. 8, 2019, Nr. 1: 21-22
	629	Kein Konfusionsgewinn trotz Vereinigung einer wertgeminderten Forderung (BFH) Enthalten in NWB Nachrichten 18.7.2019
	630	Funktion und Gestaltung von Formaten wissenschaftlicher Weiterbildung Enthalten in Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung 16.07.2019