Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	61	Lesen. Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
	62	Lösungswerkzeuge von Erstklässler*innen bei Additions- und Subtraktionsaufgaben Shaka, Emine. - Kassel : kassel university press, 2022
	63	Mathematische Bildung heute und morgen: Herausforderungen und Perspektiven Klose, Rebecca. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2022
	64	Mehrsprachigkeit in der Frühen Bildung Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
	65	Neuen Medien in der Grundschule Raum geben Schorer, Andrea. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2022
	66	Polyvalenz und Vulneranz. Empirische Perspektiven auf inklusionsorientierte Übergangsgestaltung in Elterngesprächen Krähnert, Isabell. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
	67	Professionalisierung von Grundschullehrkräften. Kontext, Bedingungen und Herausforderungen Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
	68	Sachunterricht in der Informationsgesellschaft Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
	69	Zuhörkompetenzen messen. Ergebnisse der Bildungsstandard-Pilotierung in der 4. Schulstufe Münster : Waxmann, 2022
	70	Alltagsintegrierte Förderung des frühen Schriftspracherwerbs im Kindergarten: eine Studie zur Wirksamkeit von thematisch-fokussierten Rollenspielecken (Literacy-Center) Geyer, Susanne. - Augsburg : Universität Augsburg, 2021