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Dienstag 18. November 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt am Main öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 18 November 2025: The reading rooms of the German National Library in Frankfurt am Main will open at 13:00 due to a staff assembly.

Mittwoch, 19. November 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist geschlossen.

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im Bestand: Gesamter Bestand

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	671	Soziale Patientenanliegen — eine Erhebung in Hausarztpraxen Enthalten in Zeitschrift für Allgemeinmedizin Bd. 90, 1.12.2014, Nr. 12, date:12.2014: 496-501
	672	Stress and stressors of medical student near-peer tutors during courses: a psychophysiological mixed methods study Enthalten in BMC medical education Bd. 19, 2.4.2019, Nr. 1, date:12.2019: 1-16
	673	Strukturanalyse eines OSCE im Fach "Innere Medizin" Enthalten in GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung Bd. 24, 16.02.2007, Nr. 1
	674	Students' Perceptions on an Interprofessional Ward Round Training - A Qualitative Pilot Study Enthalten in GMS journal for medical education Bd. 33, 29.04.2016, Nr. 2
	675	Studie zur Erfassung der Effektivität der HEICUMED Dozentenschulung Enthalten in GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung Bd. 25, 15.02.2008, Nr. 1
	676	Study of the initiation and propagation of excavation damaged zones around openings in argillaceous rock Enthalten in Environmental geology Bd. 57, 9.9.2008, Nr. 6, date:5.2009: 1325-1335
	677	Study-phase reinstatement predicts subsequent recall Enthalten in Nature neuroscience Bd. 28, 11.3.2025, Nr. 4, date:4.2025: 883-890
	678	Studying the pathophysiology of coronavirus disease 2019: a protocol for the Berlin prospective COVID-19 patient cohort (Pa-COVID-19) Enthalten in Infection Bd. 48, 13.6.2020, Nr. 4, date:8.2020: 619-626
	679	Suggestions for interprofessional educational courses from a students' perspective - a qualitative study Enthalten in GMS journal for medical education Bd. 36, 15.02.2019, Nr. 1
	680	Supporting migrants and refugees with posttraumatic stress disorder: development, pilot implementation, and pilot evaluation of a continuing interprofessional education for healthcare providers Enthalten in BMC medical education Bd. 20, 16.9.2020, Nr. 1, date:12.2020: 1-12

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