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6761 |
Zum Leseverständnis lernbehinderter Sonderschüler
Leverkusen : W. Heidelmann-Menda, 2006
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6762 |
Zum Leseverständnis lernbehinderter Sonderschüler (Theorie, Ist-Zustand, Fördermöglichkeiten)
Heidelmann-Menda, Wolfgang. - Leverkusen : W. Heidelmann-Menda, 2006
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6763 |
Zur Passung zwischen beruflichen Orientierungen von Lehrkräften und Schulprofil
Vernaleken, Andrea, 2006
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6764 |
Zwischen Anpassung und Widerstand
Karatas, Meral, 2006
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6765 |
Anforderungen an Verfahren der regelmäßigen Sprachstandsfestellung als Grundlage für die frühe und individuelle Förderung von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund
Berlin : BMBF, Referat Publ., Internetred., 2005
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6766 |
Ausgestaltung einer Controlling-Konzeption für Studentenwerke unter besonderer Berücksichtigung der instrumentellen Umsetzung
Triska, Thomas, 2005
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6767 |
Auswirkungen der sozialräumlichen Unterschiede in Bezug auf Bildung und Arbeitsmarkt im Fulbe-Kolonisationsgebiet des Gombe-Emirats, NE-Nigeria
Hildebrand, Katja, 2005
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6768 |
Auswirkungen von akkumulierten Rückmeldungsformen mit einem Computer-Lernprogramm über Textaufgaben bei Kindern aus fünften und sechsten Klassen
Abdelaal, Sabry Mohamed Ismail Attia, 2005
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6769 |
Bildungsverläufe im Mikrozensuspanel 1996-1999: Besuch der gymnasialen Oberstufe bis zum Abitur
Schimpl-Neimanns, Bernhard. - Mannheim, 2005
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6770 |
Darstellen und gestalten
Bad Berka : Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien, 2005
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Administration
