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Inklusion als normative Aufgabe. Rekonstruktionen zur Alltagsmoral grundschulpädagogischer Praxis
Olk, Matthias. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Innere Erfahrung und Ritual
Dükan, Gül N.. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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Kindliche Interaktions- und Beziehungserfahrungen in der Kinderkrippe. Eine Einzelfallstudie im Kontext der Eingewöhnungsphase
Wininger, Antonia. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Koloniales Erbe verhandeln. Erinnerung und Macht bei der Aufarbeitung der Kolonialvergangenheit in Hamburg
Krajewsky, Georg. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
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Kompetenzen kommunikativen Handelns im Kontext mediatisierter Digitalität
Watolla, Ann-Kathrin. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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Kontingenz und Bildung
Rangger, Matthias. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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Kritische Pädagogik im 21. Jahrhundert
Schneider-Bertan, Katarina. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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[Feindliche Brüder? Lehren aus einem Vergleich von Adorno und Foucault für eine kritische Theorie zu Beginn des 21. Jahrhunderts]
Kritische Theorie aktualisieren
Erxleben, Paul. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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La chance
Ludwig, Susann. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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Längsschnittmodellierung der Verkehrsnachfrage zur Abbildung multimodalen Verhaltens
Kuhnimhof, Tobias Georg. - Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2024
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Administration
