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im Bestand: Gesamter Bestand
100001 - 100010 von 733456
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Interne ID-Nr. absteigend
100001
Kohärenz als Schlüssel zur Verbesserung der Wirksamkeit der Lehrerbildung?
Neuweg, Georg Hans. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
100002
Kohärenz durch Erinnerungskulturen? Ein Design-Based-Research-Projekt zur Verzahnung von Literatur-/Kulturwissenschaft und Fachdidaktik in der Fremdsprachenlehrkräftebildung
Reiser, Frank. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
100003
Kohlenstoffabscheidung und -nutzung in der Herstellung nachhaltiger Baumaterialien
Haile, Dawit. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
100004
Kolekcja dzieł sztuki = Art collection
Ostrowski, Jan K.. - Heidelberg : arthistoricum.net, 2024
100005
Kollaboration als konstitutives Merkmal von Design Research in der (digitalisierungsbezogenen) Lehrkräftebildungsforschung
Beyer, Steven. - Berlin : Berlin Universities Publishing, 2024
100006
Kollaboration in komplexen Systemen
Glatzel, Gerhard. - Dresden : Technische Universität Dresden, 2024
100007
Kollaboration von Lehrer:innen und Student:innen beim Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht
Dilling, Frederik. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2024
100008
Kollegiale Online-Fallberatung in inklusiv arbeitenden Lehrkräfteteams. Erste Ergebnisse aus dem Belebt-Projekt zum Beanspruchungserleben und zu sozialen Ressourcen
Baumann, Rebecca. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
100009
Kollektive sächsische Identität und die Freien Sachsen
Kantzenbach, Friederike. - Dresden : Technische Universität Dresden, 2024
100010
Kollektive Schuldgefühle in der deutschen Erwachsenenbevölkerung bezogen auf die deutsche Kolonialgeschichte
Luck, Tobias. - Erfurt : Fachhochschule Erfurt, 2024
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