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100001 - 100010 von 732522

	100001	Learning activities in technology-enhanced learning: a systematic review of meta-analyses and second-order meta-analysis in higher education Sailer, Michael. - Augsburg : Universität Augsburg, 2024
	100002	Learning analytics and the Universal Design for Learning (UDL): A clustering approach Roski, Marvin. - Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2024
	100003	Learning and Inference in a Lattice Model of Multicomponent Condensates Chalk, Cameron. - Wadern : Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik, 2024
	100004	Learning Arithmetic Formulas in the Presence of Noise: A General Framework and Applications to Unsupervised Learning Chandra, Pritam. - Wadern : Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik, 2024
	100005	Learning-Augmented Maximum Independent Set Braverman, Vladimir. - Wadern : Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik, 2024
	100006	Learning-Based Personalisation of Robot Behaviour for Robot-Assisted Therapy Stolarz, Michał. - Sankt Augustin : Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, 2024
	100007	Learning-by-doing in Two Sectors, Production Structure, Leisure and Optimal Endogenous Growth Göcke, Matthias. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2024
	100008	„Learning by making“ Tuttobene, Rosina. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2024
	100009	Learning carotid vessel wall segmentation in black-blood MRI using sparsely sampled cross-sections from 3D data Rahlfs, Hinrich. - Freiburg : Universität, 2024
	100010	Learning changes in educational animation: visuospatial working memory is more predictive than subjective task load Plötzner, Rolf. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2024

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