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"Aus"
im Bestand: Gesamter Bestand
74511 - 74520 von 75028
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74511
Taugt Solidarität als ein universales ethisches Konzept?
Enthalten in Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften Bd. 48, 01.09.2007
74512
Taxonomie von Ausbildungszielen für professionelles Verhalten für das Medizinstudium
Enthalten in GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung Bd. 22, 18.11.2005, Nr. 4
74513
TEACHING MUST GO ON: flexibility and advantages of peer assisted learning during the COVID-19 pandemic for undergraduate medical ultrasound education - perspective from the "sonoBYstudents" ultrasound group
Enthalten in GMS journal for medical education Bd. 38, 28.01.2021, Nr. 1
74514
Teaching potential of interdisciplinary meetings on osteoarticular infections for orthopaedic residents: Insights from a French reference center (CRIOAC)
Enthalten in GMS journal for medical education Bd. 41, 15.11.2024, Nr. 5
74515
Teaching Qualitative Research Methods in Public Health and Medicine: a research oriented module
Enthalten in GMS journal for medical education Bd. 35, 15.11.2018, Nr. 4
74516
Teamwork, communication and exchange despite Covid-19 - experiences from a digital elective in human medicine studies as part of the HiGHmed project
Enthalten in GMS journal for medical education Bd. 37, 03.12.2020, Nr. 7
74517
Technologien zur Nutzung von Wertstoff- und Energiepotentialen in LD-Konverterschlacken
Enthalten in Berg- und hüttenmännische Monatshefte Bd. 165, 25.5.2020, Nr. 7, date:7.2020: 302-307
74518
Teilnehmende Beobachtung und Perspektivwechsel: Medizinethnologie in der Begegnung mit sozialen Randgruppen. Erste Erfahrungen mit einem neuen Lehrangebot
Enthalten in GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung Bd. 29, 15.11.2012, Nr. 5
74519
Telefonische Hilfe zur Selbsthilfe: Das Alzheimer-Telefon aus der Sicht der Nutzer:innen
Enthalten in Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften: GMS german medical science Bd. 22, 24.04.2024
74520
TELEMED - Teaching Legal Medicine: Neukonzeption der Lehre im Fach Rechtsmedizin an der Universität des Saarlandes
Enthalten in GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie Bd. 5, 25.02.2009, Nr. 1
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