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Welche Kenntnisse und Einstellungen haben freiberuflich tätige Hebammen in Sachsen-Anhalt zum Netzwerk Frühe Hilfen?
Enthalten in GMS Zeitschrift für Hebammenwissenschaft Bd. 1, 17.12.2015
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Welche Kompetenzen in Medizininformatik benötigen Ärztinnen und Ärzte? Update des Lernzielkatalogs für Studierende der Humanmedizin
Enthalten in GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie Bd. 16, 02.03.2020, Nr. 1
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Welche Konzepte machen Bioenergiedörfer zukunftsfähig?
Enthalten in Berichte über Landwirtschaft Bd. 100, 29.01.2022, Nr. 1
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Welche Unterrichtsprinzipien sollten für den Aufbau von Kompetenzen zum Experimentieren Beachtung finden? Eine Ableitung auf Basis multiperspektivisch begründeter Unterrichtsziele
Enthalten in Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie lehren und lernen Bd. 23, 07.10.2019, Nr. 1
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Welche Weiterbildungsangebote und Beratungsleistungen im Bereich der Unternehmensführung benötigen Landwirtinnen und Landwirte in Österreich?
Enthalten in Berichte über Landwirtschaft Bd. 95, 21.08.2017, Nr. 2
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Welche Zelleigenschaften von Fibroblasten ändern sich unter Bestrahlung?
Enthalten in GMS current posters in otorhinolaryngology, head and neck surgery Bd. 12, 11.04.2016
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Welchen medizinischen und gesundheitsökonomischen Nutzen hat die Kolposkopie als primäres Screening auf das Zervixkarzinom?
Enthalten in GMS health technology assessment Bd. 3, 10.08.2007
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Welcher (V)Erkenntnisgewinn?
Enthalten in Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften Bd. 61, 28.08.2020
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Wellenreiten – 12 Monate COVID-19 im Maximalversorger
Enthalten in Deutsche medizinische Wochenschrift Bd. 147, 2022, Nr. 03: e13-e22
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Wenn familia nicht Familie bedeutet
Enthalten in PraxisForschungLehrer*innenBildung Bd. 2, 20.06.2020, Nr. 4
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Administration
