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Online Ressourcen 100001 "Welche Kompetenzen soll die Schule von heute für die Gesellschaft von morgen vermitteln?". Erziehungswissenschaftliche Perspektive
Lazarides, Rebecca. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Online Ressourcen 100002 Welche kulturellen Aspekte sollten bei der Elternarbeit in Kindertageseinrichtungen berücksichtigt werden, um eine gelungene vielfaltsoffene Elternarbeit gestalten zu können?
Reiher, Ilona. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
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Online Ressourcen 100003 Welche kulturellen Aspekte sollten bei der Elternarbeit in Kindertageseinrichtungen berücksichtigt werden, um eine gelungene vielfaltsoffene Elternarbeit gestalten zu können?
Reiher, Ilona. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
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Online Ressourcen 100004 Welche Möglichkeiten bieten Qualitätsmanagementsysteme für kleine und mittlere Unternehmen?
Bucksch, Maik. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
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Online Ressourcen 100005 Welche Möglichkeiten bieten Qualitätsmanagementsysteme für kleine und mittlere Unternehmen?
Bucksch, Maik. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
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Online Ressourcen 100006 Welche Nährstoffe braucht mein Kind?
Schaus, Judith. - Stuttgart : TRIAS, 2025, 1. Auflage
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Online Ressourcen 100007 Welche pädagogischen Voraussetzungen müssen in Bezug auf Inhalt und Struktur für einen Lehrgang zur Vorbereitung auf die Kenntnisprüfung beachtet werden?
Krasniqi, Florian. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
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Online Ressourcen 100008 Welche pädagogischen Voraussetzungen müssen in Bezug auf Inhalt und Struktur für einen Lehrgang zur Vorbereitung auf die Kenntnisprüfung beachtet werden?
Krasniqi, Florian. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
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Online Ressourcen 100009 Welche Rechte haben Arbeitnehmer in der Insolvenz und wie können sich die Arbeitnehmer finanziell absichern?
Ekiz, H.. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
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Online Ressourcen 100010 Welche Rechte haben Arbeitnehmer in der Insolvenz und wie können sich die Arbeitnehmer finanziell absichern?
Ekiz, H.. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
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