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Über die Mittel des Lernens
Zürich : Verl. Pestalozzianum, 2001
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Die Analogie von Menschheits- und Individualentwicklung
Enthalten in Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik Bd. 77, 2001, Nr. 2: 145-172
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Thomas Fuhr: Ethik des Erziehens. Pädagogische Handlungsethik und ihre Grundlegung in der elterlichen Erziehung. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1998. [Rezension]
Tröhler, Daniel. - Weinheim : Beltz, 2000
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The Global Community, Religion, and Education: The Modernity of Dewey's Social Philosophy
Enthalten in Studies in philosophy and education Bd. 19, Nr. 1, date:3.2000: 159-186
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Pestalozzis "Nachforschungen" / 2. Kontextuelle Studien
1999
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Pestalozzis "Nachforschungen" / 1. Textimmanente Studien
1998
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Fritz-Peter Hager, Daniel Tröhler, Hrsg.: Studien zur Pestalozzi-Rezeption im Deutschland des frühen 19. Jahrhunderts. (Neue Pestalozzi-Studien Bd.3). Bern, Stuttgart, Wien 1995. 237 Seiten, 43.DM.
Enthalten in Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik Bd. 74, 1998, Nr. 3: 327-330
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Erziehung oder Unterricht? Lehrerbildung in der Helvetik und die Rolle Pestalozzis
Tröhler, Daniel. - Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 1997
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Philosophie und Religion bei Pestalozzi
Bern : Haupt, 1994
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Richard von Weizsäcker
Wetzikon : Bajka-Media, c 1994
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